"Puzzle de color"

Propuesta.

La propuesta va dirigida a estudiantes de primaria, en el cual se trata de realizar una investigación artística sobre la capacidad de crear y componer una especie de puzzle saliendo así de sus límites. además de una experiencia estética en la que percibimos el puzzle como una composición guiada por los colores, pero en este caso, el color no es ninguna referencia para realizar las diferentes formas, son piezas independientes con una mezcla de colores al azar.

Objetivos de aprendizaje.

Proceso creativo del montaje de las piezas.

Crear diferentes puzzles con las mismas piezas que se distribuyen.

Salir de lo tradicional en cuanto a las combinaciones.

Materiales.

Tabla de madera en la que realizo un corte circular con láser. pintura acrílica de varios colores, papel de gran gramaje posteriormente pegado sobre cartón pluma.

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Inspiración en Sol Lewitt.

La acción está inspirada en una obra específica del artista Sol LeWitt, en concreto en la obra "Wall drawing #1091: arcs, circles and bands".

Lewitt llegó a la fama a finales de la década de 1960 con sus dibujos murales y "estructuras", pero fue prolífico en una amplia gama de medios, incluidos el dibujo, el grabado, la fotografía, la pintura, la instalación y los libros de artista.

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Descripción de la actividad.

Propongo a los compañeros un juego creativo en el que deben realizar composiciones con las piezas del círculo, la norma del juego es que no es posible colocar las piezas formando su propio círculo, es decir, sin completar el círculo de la tabla de madera.